Dactilología y lengua de signos
Dos recursos para comunicarse con personas sordas. Mònica los usa, junto con el braille, para comunicarse con su familia, sus amistades y su profesorado.
Dactilología
La palabra viene del griego dáktylos, «dedo», y -logía, «estudio» o «tratado» (RAE, s. f.).
Es un sistema de comunicación en el que cada letra del alfabeto tiene una configuración propia de la mano y de los dedos (ONCE, 2016), de modo que se pueden deletrear palabras en el aire.
No es una lengua como tal, sino una herramienta que complementa la lengua de signos y apoya la comunicación de las personas sordas. Se usa sobre todo para nombres propios y para palabras que no tienen signo propio (ONCE, 2022), como ciudades, marcas o tecnicismos.
En el caso de una persona sordociega, el alfabeto se puede recibir en la mano: quien interpreta signa las letras sobre la palma, como vemos en el reportaje.
Lengua de signos
Es una lengua visual y gestual, propia de las personas sordas. La información se transmite con las manos, el rostro y el cuerpo, y se percibe con la vista. Como las lenguas orales, tiene gramática y vocabulario propios, así que no es mímica ni una versión gestual del castellano (Ley 27/2007).
No es universal: cada país puede tener la suya. En España, la Ley 27/2007 reconoce dos: la lengua de signos española (LSE) y la lengua de signos catalana (LSC) (Confederación Estatal de Personas Sordas, 2022).
Origen
- Siglo XVI El monje benedictino Pedro Ponce de León, a quien se atribuye ser el primero en educar a personas sordas (BNE, s. f.).
- 1620 Juan Pablo Bonet publica un tratado con un alfabeto manual.
- Hacia 1755 El abate De l'Épée funda en París la primera escuela pública para sordos basada en los signos; de ahí se extiende por Europa (Antón Dayas, 2019).
Alfabeto dactilológico
Las imágenes del alfabeto manual todavía no se han añadido. Cuando estén, aparecerán aquí con su autoría y licencia.